建筑設(shè)計(jì)工作室建筑設(shè)計(jì)師一般認(rèn)為建筑師是一種藝術(shù)家而不是工程師，他的作品需要工程師從力學(xué)角度計(jì)算，選取合適的工程材料才能實(shí)現(xiàn)，有的建筑師的設(shè)計(jì)過(guò)于超出現(xiàn)有的材料能力限制，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)為真實(shí)的建筑。建筑師的設(shè)計(jì)也必須能說(shuō)服投資方的贊成，才能付諸實(shí)現(xiàn)。歷史上有許多非常有才華的設(shè)計(jì)，因?yàn)椴荒芡耆珴M足上述兩個(gè)條件而沒有能成為真正的建筑。 在逐步復(fù)雜的建筑營(yíng)造領(lǐng)域，建筑師越來(lái)越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方（比如建筑設(shè)備，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等）之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對(duì)其負(fù)責(zé)而不是建筑施工者。 設(shè)計(jì)師存在的價(jià)值不僅僅只作供饑垛渴艸韭訛血番摩為一個(gè)工匠的意義而存在，更應(yīng)該做的是能夠設(shè)計(jì)、引領(lǐng)一種方式：人們的生活方式、娛樂休閑方式等等。而這一切需要設(shè)計(jì)師通過(guò)物質(zhì)來(lái)引導(dǎo)。 建筑設(shè)計(jì)要滿足幾點(diǎn)，第一是做好設(shè)計(jì)的天職；第二要以人為本，不要為了滿足設(shè)計(jì)欲望宣泄；第三，建筑設(shè)計(jì)不能太浮躁，要巧妙用中國(guó)古老歷史敘述當(dāng)代世界各種各樣的故事。天職、人本、合璧、一絕，我們把這幾個(gè)詞第一個(gè)字聯(lián)起來(lái)就是‘天人合一’。 最后總結(jié)：我認(rèn)為設(shè)計(jì)師是組織、利用物質(zhì)并以此為媒介營(yíng)造人類活動(dòng)方式以及直擊人們心靈創(chuàng)造一種感受和體驗(yàn)的職業(yè)。 八維建筑學(xué)院CAD建筑工程制圖課程目標(biāo)：學(xué)習(xí)了解CAD的界面、命令、和工程制圖的關(guān)系;掌握快速繪制圖紙的技巧和快捷鍵的使用(自定義快捷鍵);能夠在布局(紙面)空間進(jìn)行排版打印;熟練按照制圖規(guī)范完成單層CAD原始平面圖、墻體定位圖、平面布置圖、天花布置圖、地面鋪裝圖、立面圖等的繪制;培養(yǎng)良好的空間感覺和尺度感，獨(dú)立完成空間的測(cè)量工作。 八維辦公空間施工圖課程目標(biāo)：根據(jù)制圖規(guī)范快速準(zhǔn)確的繪制施工圖;掌握建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和形式，并對(duì)后期設(shè)計(jì)和施工圖的繪制起到支撐作用;掌握繪制平面、立面施工圖;能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)辦公空間;掌握各種裝飾材料的性能、特點(diǎn)、規(guī)格、價(jià)格;學(xué)會(huì)自己審核圖紙;掌握手繪各種裝飾材料的施工工藝節(jié)點(diǎn)能力(手繪)。 北京八維教育餐飲空間施工圖課程目標(biāo)：掌握將手繪節(jié)點(diǎn)與CAD圖紙的結(jié)合問題;運(yùn)用節(jié)點(diǎn)圖的制圖規(guī)范繪制餐飲空間的節(jié)點(diǎn)大樣;掌握根據(jù)效果圖手繪節(jié)點(diǎn)的能力;完成整套餐飲空間的設(shè)計(jì)和施工圖的繪制;掌握各種基層材料的規(guī)格和價(jià)格以及與飾面材料的關(guān)系問題;掌握各種膠、五金、釘子的特點(diǎn)及相關(guān)節(jié)點(diǎn)的繪制;完成10個(gè)完整的方案施工節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)。 八維研修學(xué)院娛樂、洗浴空間施工圖教學(xué)目標(biāo)：掌握根據(jù)效果圖或?qū)嵕罢掌瑢?duì)施工圖進(jìn)行繪制;掌握審核圖紙和分析效果圖中材料工藝的能力;完成整套娛樂空間的施工圖繪制;掌握娛樂空間及洗浴空間的類型和功能分區(qū);掌握通風(fēng)、給排水、強(qiáng)弱電、消防等方面的國(guó)家規(guī)范以及施工圖紙和室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用問題;熟練繪制衛(wèi)生間施工圖和節(jié)點(diǎn)。 北京八維學(xué)院結(jié)構(gòu)建筑施工圖課程目標(biāo)：掌握結(jié)構(gòu)施工圖、建筑施工圖、裝飾施工圖的區(qū)別和特點(diǎn);掌握建筑本體的施工過(guò)程及梁柱軸關(guān)系;掌握塔樓、板樓、女兒墻等建筑概念和符號(hào)說(shuō)明;掌握總平面圖、建筑立面圖的讀圖能力;掌握各種形式樓梯的繪制和設(shè)計(jì)能力;掌握修改水、電和根據(jù)不同建筑結(jié)構(gòu)修改墻體、加固墻體的能力;完成電梯間、樓梯間、公共衛(wèi)生間的全套施工圖;完成2個(gè)完整項(xiàng)目的施工圖。